「子どもに英語を話せるようになってほしい」──これは多くの保護者の方が抱く共通の願いです。しかし、現実には「英会話を習っているのに話せるようにならない」「習っている内容が実際の会話につながっていない」といった声も少なくありません。英語を学ぶ機会が増えた今だからこそ、「話せるようになる」ことに直結する学びのあり方が求められています。

神奈川県鎌倉市・川崎市にある英会話スクール ルフレでは、「英語を学ぶ」から「英語で遊ぶ・使う」へとステップアップし、子どもたちが自然と英会話を話せるようになることを目指した指導を行っています。言葉を知識として教えるのではなく、「自分の言葉」として身につけられるような教育環境を整えています。

本記事では、「英会話が話せるようになる」ために必要な要素を多角的に掘り下げながら、なぜルフレがそれを実現できるのかを、TBLやCLIL、フォニックス指導といった具体的な手法も交えて解説していきます。

英会話を話せるようになるためのステップ

自分の言葉として英語を使う感覚を育てる

「英会話が話せるようになる」ためには、単に英単語や文法を知識として覚えるだけでは不十分です。大切なのは、その英語を自分の言葉として使える感覚を身につけることです。つまり、英語が「覚えるもの」から「使うもの」へと変わる必要があります。

英会話スクール ルフレでは、まず子どもたちが英語を“使いたくなる状況”をつくることから始めます。たとえば、ゲームの中で「You win!」と声をかけたり、お友だちに「Let’s play together!」と誘ったり、身近な場面で英語を用いることで、自然に言葉が出てくるようになります。

この「話す動機」を持てることが、英会話習得の第一歩です。ルフレではこの動機を引き出すために、子どもが関心を持ちやすいテーマやアクティビティを通じてレッスンを展開し、自分の気持ちや考えを英語で表現する機会を豊富に設けています。

「話す内容」が自分の中にあること、「言いたいこと」があること、それを「英語でどう言うのか知っていること」。この3つが揃ったとき、子どもたちは初めて本当の意味で「英会話を話せる」ようになるのです。

英語を話す経験の積み重ねが重要

英会話が話せるようになるために必要なのは、繰り返しの「話す体験」です。頭で理解しているだけでは、実際の会話の場面で言葉が出てきません。ルフレでは、1レッスン中に何度も英語を発話する機会をつくり、表現の定着を図ります。

たとえば、「Can I go to the bathroom?」「I’m hungry.」といった基本的なフレーズをレッスン内外で使うことで、実用的な表現が自然と身につきます。言葉は「使ってこそ覚える」ものであり、反復することで初めて「話す力」に変わっていきます。

聞く・話す・読む・書くをバランスよく学ぶ

英会話を話せるようになるには、「聞く」→「理解する」→「話す」という流れが欠かせません。そこに「読む」「書く」といった要素を組み合わせることで、言語の定着度は格段に向上します。ルフレではこの4技能をバランスよくレッスンに組み込み、総合的な言語力を育てます。

たとえば、まず絵本の音読で「聞く・読む」を行い、そのあと簡単な感想を「話す・書く」でアウトプットする。このような構造的な学習が、英語を運用する力の土台となるのです。

基礎の「音」と「意味」をつなぐフォニックス

「聞こえる音」と「文字のルール」を一致させることが、英会話の習得には欠かせません。ルフレではフォニックスを導入し、子どもたちが正しい発音で言葉を覚えることを重視しています。

英語特有の音やイントネーションは、日本語とは大きく異なります。フォニックスを学ぶことで、単語を見ただけで正しく読めるようになり、発音も自然になります。これは英語で聞く・話す・読む・書くすべての基礎となります。

英会話を使う場面を設計するTBLとCLI

「どうやって覚えるか」よりも「どうやって使うか」が重要だとルフレは考えています。だからこそ、TBL（Task-Based Learning）とCLIL（Content and Language Integrated Learning）の2つの教育手法を導入しています。

TBLでは、買い物ごっこやインタビュー活動、プレゼンテーションなど、実際に英語を使って課題を解決する学びを行います。「何を言えば伝わるか」「どう言えば相手が理解してくれるか」を考える中で、自然と英語が口から出てくるようになります。

CLILでは、理科や社会、図工などの教科を英語で学ぶアプローチを採用しています。たとえば「生き物の観察」をテーマに、「This is a frog.」「It jumps.」などの表現を使って学ぶことで、英語と教科の両方を同時に習得できます。

これらの手法を通じて、ルフレでは「教わる英語」ではなく「使う英語」を徹底的に追求しています。英会話が話せるようになるために、必要なのは“経験”です。 その経験の質と量を、子どもたちに提供し続けているのがルフレです。

英会話スクール ルフレが選ばれる理由

一人ひとりに合った指導で無理なく成長

英語を話せるようになるためには、「自分のペースで学べること」がとても大切です。英会話スクール ルフレでは、少人数制と固定担任制を導入し、子ども一人ひとりの理解度・興味・得意不得意に合わせた指導を行っています。集団の中でも置いていかれない環境があることで、子どもは安心して英会話に取り組めるようになります。

また、毎回同じ講師が担当することで、子どもの性格や成長の過程を継続的に把握できるのも大きな特長です。「話したい」と思える関係性を築けることが、英会話を話せるようになるための土台になります。

講師の質と指導力が高い

英会話の指導には、言語スキルだけでなく教育的な視点も不可欠です。ルフレでは、ケンブリッジ英語検定C2資格などを保有する高度なスキルを持つ講師陣が在籍しています。知識だけでなく、子どもに合わせた教え方、反応を引き出す力、褒めて伸ばす姿勢を大切にしています。

こうした講師の存在が、子どもたちの「もっと話してみたい」という気持ちを育て、結果的に英会話を話せるようになる近道となります。

英検にも対応したカリキュラム

「話せるようになる」ことはもちろんですが、英語学習の成果を“見える形”で実感することも保護者にとっては重要です。ルフレでは、英会話力をベースに英検取得も視野に入れたカリキュラムを用意しており、子どもたちが自然な形で資格取得にステップアップできるようサポートしています。

英検の勉強だからといって詰め込み学習になることはなく、あくまでも「使える英語」の中に試験対策を取り入れる形なので、無理なく実力が伸びていきます。英会話と検定対策が両立できる点が、多くのご家庭に選ばれている理由の一つです。

楽しみながら学べる教室の雰囲気

英語を話せるようになるには、継続が不可欠です。そしてその継続の鍵を握るのが、「楽しい」と思えること。ルフレのレッスンは、子どもたちが夢中になれるアクティビティやゲームが満載で、毎週「また行きたい！」と感じてもらえる仕掛けにあふれています。

たとえば、身の回りのものを使って行うクラフトや、チームで取り組むタスク、発表会形式のスピーチ練習など、学びながら自然と英会話を話す力が育っていく仕組みが組み込まれています。

地域密着で通いやすい環境

英会話スクール ルフレは、神奈川県鎌倉市の大船校と川崎市の溝の口校の2校を展開しています。どちらも通学しやすい立地と、落ち着いた環境の中で安心して通える教室で、多くの地域のご家庭から支持されています。

地域密着型だからこそ、保護者との距離も近く、気軽に相談できる雰囲気づくりを大切にしています。また、地元の学校や習い事との両立がしやすい時間設定や、振替対応なども柔軟に行っており、忙しいご家庭でも通いやすいスクールとして好評です。

英会話を話す力を伸ばす子どもの変化

自信を持って英語を話せるようになる

英会話を話せるようになる過程で最も大きな変化は、子どもが「英語を話すことに自信を持つ」ようになることです。最初は恥ずかしがっていた子が、「わかってもらえた」「伝えられた」という経験を重ねることで、どんどん積極的になっていきます。

英会話スクール ルフレでは、どんなに小さな成功でも講師がしっかりと認め、励ましの言葉をかけます。この積み重ねが、子どもたちの英会話への抵抗感を取り払い、自信に変わっていくのです。英語を「話すのが楽しい」と感じられるようになった子は、自ら発言しようとする姿勢も自然と身についていきます。

他者との関係性が豊かになる

英会話を学ぶことは、言葉を通じて人と関わる力を育てることでもあります。クラスメートや講師とのやりとりの中で、子どもたちは自然と「相手の気持ちを考える」「伝え方を工夫する」といった社会的スキルを身につけていきます。

また、ペアワークやグループタスクでは、英会話を通じて協力し合いながら課題を解決する経験を重ねていきます。こうした活動が、英語力だけでなく人間関係の構築力をも育てるのです。

英語学習が将来の選択肢を広げる

子どもが英会話を話せるようになると、将来的な選択肢が広がるのは言うまでもありません。学校での英語科目への自信だけでなく、海外の人との交流、国際的なイベントへの参加、さらには将来の進学や就職の場でも、大きなアドバンテージになります。

ルフレでは、「今」だけでなく「これから」にも役立つ英語力を育てることを目標にしており、生涯にわたって活きる“使える英会話力”を身につけていける環境を提供しています。

英語で自己表現できるようになる

英会話を話せるようになるということは、単に誰かと話すための技術を得るということではなく、自分の考えや気持ちを英語で表現できるようになることでもあります。

「I like dinosaurs.」「I want to be a pilot.」といった、“自分のことば”で話す力は、子どもにとって大きな自己肯定感と満足感をもたらします。ルフレでは、その子の興味に寄り添ったトピックを取り入れながら、表現の幅を少しずつ広げていくレッスンを行っています。

楽しみながら継続できる学習習慣

英語学習を長く続けるには、「楽しい」と感じることが最も大切です。ルフレでは、子どもたちが飽きずに通えるよう、季節イベントやプロジェクト型レッスンなど、常に新しい刺激のある環境を整えています。

また、英会話を話せるようになるまでにはある程度の時間が必要ですが、楽しみながら継続して取り組めることで、気づいたときには自然に英語が身についている状態を目指しています。「続けられる」ことこそ、学習効果を高める最大のポイントです。

教育手法の紹介とその効果

CLILとTBLの実践例

英会話を話せるようになるには、英語を“勉強するもの”から“使うもの”へと切り替える必要があります。そのために英会話スクール ルフレが取り入れているのが、CLIL（内容言語統合型学習）とTBL（タスクベース学習）です。

CLILでは、たとえば「理科で植物を観察する」「図工で動物の模型を作る」といった活動を英語で行います。子どもたちは、「This is a leaf.」や「It’s green and big.」といった表現を自然に使いながら、英語で考え、表現する力を身につけていきます。

TBLでは、「友だちに好きな食べ物をインタビューする」「グループでオリジナルのゲームを英語で作る」などの課題を通して、英語を使って目的を達成するプロセスを学びます。英会話が“目標を達成するための道具”として機能する環境を整えることで、実践的な言語運用能力が育ちます。

ゲームやタスクを通じた言語習得

言葉は、意味があってこそ身につきます。ルフレでは、学習効果と楽しさを両立するために、ゲームやタスクをふんだんに取り入れています。たとえば、英語カルタ、宝探しゲーム、ロールプレイなどを活用しながら、英会話を“体で覚える”機会を多く設けています。

こうした活動は、子どもが自発的に話そうとする意欲を引き出し、知らず知らずのうちに言葉が定着していきます。無理なく楽しく、でも確実に英会話が話せるようになるための仕組みがそこにあります。

子どもが主役になるレッスン設計

ルフレのレッスンでは、講師が一方的に教えるのではなく、子どもが中心となって参加するスタイルが基本です。自分で考え、選び、発言するチャンスを与えることで、英語に対する主体性と自信が育っていきます。

「今日はこれを伝えてみたい」「次はこう言ってみよう」という自発的な発話の積み重ねこそが、英会話を話せるようになる力を養う源です。講師はその成長を見守りながら、的確なサポートとフィードバックを行っていきます。

教科横断的な学びで知識が深まる

CLILの導入により、英語と他教科を同時に学ぶことが可能になります。たとえば「地図を使った英語の授業」では、方角や距離の表現を覚えながら、地理的な理解も深まります。「英語のための英語学習」ではなく、「他教科の学びを通じた英語習得」が、より実用的な英会話力へとつながっていきます。

教科を横断したテーマで学ぶことで、言葉と知識の結びつきが強くなり、記憶にも残りやすくなります。こうして身についた表現は、テストではなく実際のコミュニケーションで使える力として定着していきます。

レッスン外の環境とのつながり

ルフレでは、教室の中だけでなく、家庭や日常生活との連携も重視しています。レッスンで学んだ表現を、家でも繰り返すことで英会話の力が確実に伸びるからです。そのため、保護者向けに「おうちで使える英語表現集」や「家庭での関わり方」のアドバイスなども提供しています。

また、ハロウィンやクリスマスといった季節イベントもレッスンの一環として行われ、英語が“特別なもの”ではなく“日常にあるもの”として浸透していきます。 英会話を話せるようになるために、学びと生活の垣根をなくす取り組みを大切にしているのです。

保護者が安心して任せられる理由

年齢に応じたクラス分け

子どもが英会話を話せるようになるには、年齢や発達段階に合ったレッスンが不可欠です。英会話スクール ルフレでは、年齢別・レベル別に細かくクラスを分けており、発音や語彙、会話の内容も段階的にステップアップできるようになっています。

未就学児は英語の音やリズムに慣れ、遊びを通して単語や基本表現を身につけます。小学生は、日常的なやり取りや自己表現へと進み、より実用的な英会話を話せるようになることを目指します。それぞれのステージに合わせたカリキュラムがあるからこそ、子どもたちは無理なく、自然に英語を吸収していけるのです。

初心者でも安心の導入カリキュラム

「英語が初めてでも大丈夫でしょうか？」という不安を持つ保護者は多くいらっしゃいます。ルフレでは、そういった初心者のために安心して始められる導入カリキュラムを用意しています。英語の“音”から丁寧にアプローチし、あいさつや簡単な基本フレーズなどを、遊びや絵カード、体の動きと一緒に覚えていきます。

難しい内容から入ることはありません。英会話を話せるようになるために必要な“英語に親しむ時間”をたっぷりと確保し、少しずつ「聞く→まねる→話す」へと進めていきます。

英語を学ぶことが家庭にも広がる

英語の習得には、家庭での関わりも非常に重要です。ルフレでは、保護者向けにご家庭でも実践できる簡単な英語表現や声かけの方法を紹介しています。たとえば「Let’s eat!」「Time to go!」「Great job!」など、親子で気軽に使える表現をレッスンと連動させて紹介します。

これにより、子どもは教室以外の場面でも英語にふれることができ、英会話を話せるようになるスピードも自然と加速していきます。 家庭とスクールの連携によって、学びが日常の中で活かされる環境が整っていきます。

体験レッスンでわかる子どもの適性

いきなり入会するのは不安…という方も安心してください。英会話スクール ルフレでは、無料体験レッスンを随時開催しています。実際のクラスに参加することで、教室の雰囲気、講師との相性、お子さまの反応などをしっかりとご確認いただけます。

体験の中で、「英語に興味を持った」「楽しそうに発話した」といった変化を感じることが多く、「ここなら安心して任せられる」とご入会につながるケースも多数あります。お子さまが自然に英会話を話せるようになるための第一歩を、ぜひ体感してください。

継続と成長を見守るサポート体制

子どもが成長していく中で、英語力の伸び方やモチベーションは日々変化します。ルフレでは、そうした変化に柔軟に対応できるよう、定期的な進捗報告や保護者面談を通じて、学習状況を共有しています。

「最近よく英語を話すようになった」「文章が自然になってきた」など、具体的な成長ポイントを共有しながら、今後の指導方針を一緒に考えていきます。このような見える形での成長実感が、保護者の信頼と継続につながっています。

英会話を話せるようになるには、数ヶ月〜数年の積み重ねが必要です。その長い道のりを、家庭・子ども・スクールの三者が連携して進める体制があるからこそ、子どもたちは安心して学び続けることができるのです。

Q&A｜よくあるご質問にお答えします

Q. 何歳から通えますか？
A. 英会話スクール ルフレでは、3歳から受講可能です。未就学児のうちは、遊びや歌、動きを中心にレッスンを展開し、英語の音やリズムに自然と慣れていきます。小さなうちからスタートすることで、将来英会話を話せるようになる基礎がよりしっかりと築かれます。

Q. 英語が初めてでも大丈夫ですか？
A. まったく問題ありません。英語が初めてのお子さまのために、導入レッスンやフォニックスから始めるカリキュラムを用意しています。あいさつや簡単な受け答えなどの基本表現を、講師と一緒に楽しみながら習得していくので、安心してご参加いただけます。

Q. どのくらいで英会話が話せるようになりますか？
A. 個人差はありますが、半年〜1年ほどで基本的な英会話フレーズを自発的に話すお子さまが増えてきます。レッスンの内容を家庭でも繰り返すことで、さらに上達が早くなります。「続けること」が何よりも効果を生む要素です。

Q. 宿題はありますか？
A. 小さなお子さまには、無理のない範囲で簡単な復習プリントや音声聞き取りなどを出す場合があります。強制ではありませんが、英会話を話せるようになるための定着効果を高める目的で行っています。ご家庭での取り組みが無理なくできるよう、工夫された内容です。

Q. 発音指導もしてもらえますか？
A. はい。ルフレではフォニックス指導に力を入れており、正しい発音を一つひとつ丁寧に指導しています。日本語にはない音にも触れることで、英会話の自然な発音が身につきます。聞く力・話す力を同時に育てることで、よりスムーズな会話が可能になります。

Q. 英検には対応していますか？
A. はい、英検に対応したコースもご用意しています。会話中心のレッスンを基本にしながら、リスニングや読解、筆記といった英検に必要な力もバランスよく育てる内容です。まずは英会話を話せるようになり、その延長線上で英検にもチャレンジできるよう導いています。

Q. 体験レッスンは受けられますか？
A. もちろんです。無料の体験レッスンを常時実施しています。実際の授業の雰囲気、講師との相性、お子さまの様子などを確認してから、安心してご検討いただけます。英会話を話せるようになる可能性を、お子さまと一緒に感じていただける場としてご活用ください。

まとめ

子どもが英会話を話せるようになるには、「知識としての英語」ではなく、「使える英語」としての実体験が必要です。覚えた単語やフレーズを実際に声に出し、聞いてもらい、伝わる喜びを感じる──その繰り返しの中で、英語は“自分の言葉”として少しずつ身についていきます。

英会話スクール ルフレでは、TBL（タスクベース学習）やCLIL（内容言語統合型学習）、フォニックスなどを用いて、子どもが英語を「話せるようになる」ことを明確なゴールとして指導を行っています。ただ習うだけではなく、楽しみながら、日常の中で英語を使えるようになること。それがルフレの考える“本当の英語教育”です。

一人ひとりに寄り添う丁寧な指導と、地域に根差した温かいサポート体制があるからこそ、保護者も子どもも安心して通い続けることができる環境が整っています。そして何より、子どもたち自身が「英語を話すことが楽しい！」と感じられる時間を過ごせることが、未来の英語力を築く大きな力となります。

神奈川県鎌倉市・川崎市で、お子さまの「英会話が話せるようになる」スタートをお考えの方へ──
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