「そろそろ英語を習わせたいけれど、どこから始めればいいかわからない」「うちの子に合った英会話の始め方って？」——そんな保護者の皆さまの声を多く耳にします。

英語学習はスタートの切り方によって、その後の成長スピードや英語への印象が大きく変わります。特に小学生のお子さまにとっては、最初にどのように英会話と出会うかが、英語への苦手意識を持たないための鍵になります。

英会話スクール ルフレ大船校（神奈川県鎌倉市・川崎市）では、「英語を学ぶ」から「英語で遊ぶ」へという考え方のもと、英会話の最適な始め方を提案しています。TBL（タスクベース学習）やCLIL（内容言語統合型学習）といった最新の教育法を導入し、子どもたちが“やらされる”のではなく、“自分から話したくなる”英語力を自然に伸ばしていく仕組みを整えています。

本記事では、英会話の始め方としてなぜ「ルフレ大船校」が選ばれているのか、どのような子でも無理なく楽しくスタートできる方法とは何かを、専門的かつわかりやすくご紹介していきます。英語が「好きになる」、その第一歩を一緒に考えてみませんか？

英会話の始め方で大切にしたいこと

最初の印象が将来を左右する

英会話を始める際、最初に感じた「楽しい」「話せた」「通じた」という感覚は、その後の英語学習に対するモチベーションを大きく左右します。最初の印象が「英語＝楽しい」になれば、その子の英語人生は明るいスタートを切れるのです。

しかし反対に、「わからない」「できない」「恥ずかしい」といったネガティブな体験で始まってしまうと、英語に対する苦手意識が根づいてしまうことも。だからこそ、英会話の始め方では、「いきなり正解を求めない」「間違っても大丈夫」「自由に表現できる」環境を整えることが重要になります。

ルフレ大船校では、英語の習得よりもまず「英語との出会い方」を大切にしています。子どもが安心して自分の気持ちを話せるよう、笑顔と声かけを通じて、無理のないステップでレッスンに入れるよう工夫を凝らしています。

年齢に応じた導入法とは

英会話の始め方は、年齢や発達段階に応じて変える必要があります。小学校低学年では、まず英語の音やリズムに慣れるところからスタートするのが効果的です。歌やゲーム、リズム読みなどのアクティビティを通して、「英語っておもしろい！」という感覚を育てることが先決です。

高学年になれば、「伝えたい気持ちを英語で表現する」ことへの興味も出てきます。自分の考えを持ち、それを言葉にする力も育ってくるため、少しずつフリートークや意見発表などを取り入れた始め方が効果的です。

ルフレ大船校では、年齢や性格を細かく見極めながら、それぞれのお子さまに合ったスタート方法をご提案しています。

英語の音を楽しむことから

英会話の始め方としてまず取り入れたいのは、「音を楽しむ」ことです。 意味の理解や文法の正しさを重視するのではなく、英語の音の響きやイントネーションを「耳で感じ、声でまねする」ことに重点を置きます。

たとえば、アルファベットソングやチャンツを使ったリズム遊び、体を動かしながらのアクティビティなどを通して、子どもたちは自然と英語のリズムに馴染んでいきます。

英会話スクール ルフレ大船校では、音への親しみから言葉の習得へとつなげる指導を実践し、無理なく英語を口にできる環境を整えています。

知識より「使うこと」への意識

英語は知識として「知っている」だけでは使えるようにはなりません。英会話の始め方において大切なのは、覚えることよりも“使うこと”に重点を置く姿勢です。

ルフレ大船校では、習った単語やフレーズをその場で使ってみる活動が必ず含まれており、たとえば「自己紹介をしてみよう」「好きなものを伝えてみよう」など、実生活に近い場面設定で使う機会を提供しています。

これにより、インプットとアウトプットのバランスが取れ、実践的な英会話力が自然と育っていきます。

続けられる工夫があるスクールを選ぶ

英会話は一度始めたら終わりではありません。継続してこそ本当の力になります。 だからこそ、英会話の始め方として重要なのは、「続けたくなる仕組みがあるスクール」を選ぶことです。

英会話スクール ルフレ大船校では、TBLやCLILなどを通して、「毎回ちがうワクワク」を子どもたちに提供しています。ゲーム形式で単語を覚えたり、仲間と協力して英語でミッションを達成したりと、飽きずに、楽しく、英語に触れ続ける環境を整えています。

また、学年が上がるごとに内容が自然にステップアップするカリキュラム設計により、「いつの間にか話せるようになっていた」「英語が好きになっていた」というお声を多数いただいています。

神奈川県鎌倉市・川崎市で、お子さまの英会話の始め方に悩んでいる方は、ぜひ一度ルフレ大船校の無料体験レッスンをご利用ください。続けられる英語の第一歩が、ここから始まります。

英会話スクール ルフレ大船校が提供する安心のスタートプログラム

入会前のカウンセリングで不安を解消

英会話を始めるにあたって、保護者の方が感じる不安は「うちの子に合うのか」「ちゃんと話せるようになるのか」といった点です。
ルフレ大船校では、入会前の個別カウンセリングを丁寧に行い、学習の目的や性格、英語経験の有無などをしっかり把握した上で最適なスタートを提案しています。

この面談では、体験レッスンの様子もふまえながら、お子さまの反応を見て「まずは週1回のリズム英語中心から始める」「高学年なので最初からフリートークを少し入れる」など、無理なく自然に慣れていけるカリキュラム設計をご案内しています。

どんな子でも安心して始められる英会話の土台づくりは、初回のヒアリングから始まっています。

初心者向けの導入レッスン設計

英語がまったく初めてのお子さまでも心配いりません。
ルフレ大船校では、「英語に触れること自体が楽しい」と感じられることを最優先にしたレッスン設計がなされています。

たとえば、英語で名前を呼ばれる、ゲームで挙手する、好きな色を選ぶといった身近な活動を通じて、自然と英語の音や反応に慣れていくプロセスが丁寧に組み込まれています。

これにより、「わからない」という気持ちが芽生える前に、「できた！」「伝わった！」という感覚が育ち、はじめての英会話でも前向きな第一歩を踏み出すことができます。

小さな成功体験を積み重ねるステップ

子どもが英会話を楽しみながら続けるためには、「話せた」「伝わった」「褒められた」といった小さな成功体験を積み重ねることがとても大切です。

ルフレ大船校では、「発音を真似できた」「先生の質問に英語で答えられた」「友だちに英語で話しかけられた」といった一つひとつの行動をしっかりと認め、“英語を話す自信”を育てる声かけと環境づくりを徹底しています。

こうした成功体験が積み重なることで、英会話に対して前向きな気持ちが生まれ、自然と“話すことが当たり前”になっていきます。

子ども一人ひとりに合わせた進め方

子どもにはそれぞれペースや得意な表現スタイルがあります。ルフレ大船校では、一人ひとりの性格や反応に合わせてレッスンの進め方を柔軟に変える個別対応を大切にしています。

たとえば、人前で話すのが苦手な子には、まず講師との1対1で簡単な受け答えから始めたり、アートやクラフトを通して表現する活動に英語を組み込んだりと、多様なアプローチで英会話への抵抗感を取り除く工夫がなされています。

この「その子らしさ」に寄り添う姿勢が、子どもの英語力だけでなく“英語との関係性”そのものを良い方向へ導いています。

神奈川県鎌倉市・川崎市で選ばれる理由

英会話スクール ルフレ大船校が神奈川県鎌倉市・川崎市エリアの保護者に多く選ばれている理由は、単なる語学指導にとどまらず、“子どもの個性と成長”を大切にした指導方針にあります。

保護者との連携を重視し、レッスン後の報告や定期的なフィードバック面談を通じて、お子さまの変化や成長を見える化。また、共働き家庭でも通いやすいスケジュール設定や柔軟な振替制度など、通いやすさと続けやすさを両立した環境整備も好評です。

さらに、「ただ学ぶ」ではなく「英語を使って遊び、考え、表現する」時間がレッスンの中心にあることで、英会話が“生活の一部”として自然に根づくのがルフレ大船校の魅力です。

家庭でできる英会話の始め方サポート

家庭でも「英語＝楽しい」を感じる環境づくり

英会話をスクールだけでなく、家庭でも少しずつ始めることで、子どもの吸収力やモチベーションは大きく高まります。まず大切なのは、家庭でも「英語って楽しい」という感覚を持てるような雰囲気づくりです。

たとえば、英語の絵本を一緒に読んでみたり、英語の童謡を親子で歌ってみたり、英語アニメを楽しんだりと、構えすぎず自然に触れられる時間を設けることがポイントです。言葉の意味がわからなくても大丈夫。大切なのは「英語＝日常の一部」として、特別扱いしないことです。

ルフレ大船校でも、家庭で無理なくできるアクティビティ例を保護者の方にご案内しています。英会話の始め方において、こうした「家庭の雰囲気づくり」が、長く続ける土台になります。

親の英語力より「一緒に楽しむ姿勢」

「自分は英語が苦手だから…」とご心配される保護者の方も多いですが、英会話の始め方において、保護者の英語力はそれほど重要ではありません。

むしろ大切なのは、お子さまが英語に触れるときに、親が「それいいね！」「英語で言えたね！」と楽しそうにリアクションしてあげること。間違っていても、正解を教える必要はなく、褒めたり共感したりすることで、子どもは英語を前向きに捉えるようになります。

英語を一緒に聞いて、一緒に発音してみる。そうした時間が、親子のコミュニケーションも深めながら、自然な英会話の始め方として機能していきます。

毎日5分の英語時間をつくる工夫

英会話は「一気に覚える」よりも、「少しずつ継続する」ことが何より大切です。家庭でも、毎日5分だけ「英語タイム」を設けてみることをおすすめします。

たとえば、朝のあいさつを英語にしてみる、食事のときに「What’s this?」と会話してみる、お風呂で「Let’s count to ten!」と数えてみるなど、生活の中に自然に英語を織り交ぜていくことで、習慣化されていきます。

ルフレ大船校でも、家庭での英語習慣づくりをサポートするミニ教材やシートを提供しており、スクールと家庭が連携してお子さまの英会話の始め方を後押ししています。

スクールと家庭がつながるサイクルを作る

英会話の上達には、「スクールで学んだことが家庭でも使われる」というサイクルが効果的です。レッスンで覚えたフレーズを、家庭でも使うことができれば、記憶の定着は格段に高まります。

ルフレ大船校では、レッスンごとに「今日のフレーズ」をご家庭向けに共有し、それを親子で使ってみる取り組みを推奨しています。たとえば、「I’m hungry!」といった一言を、お子さまが自然に口にできるようになることで、「使える英語」が日常化していきます。

家庭とスクールがつながっている実感があることで、保護者の方も「英会話の始め方に迷わない安心感」が生まれます。

続けることで見える変化を信じてあげる

英会話の始め方に正解はありません。どんな始め方でも、「続けてみること」「楽しく続く環境を整えること」が何よりの成功のカギになります。

子どもによって、すぐに話し始める子もいれば、しばらく聞いているだけの子もいます。しかし、焦らず、比べず、少しずつでも前に進んでいることを信じてあげることが、最大のサポートです。

ルフレ大船校では、英語を始めたばかりのお子さまが「英語が好きになっていく過程」を丁寧に見守りながら、無理なく成長を実感できるカリキュラムを提供しています。

他の英語学習法との違いと組み合わせ方

単語暗記や文法中心の学習との違い

従来の英語学習といえば、単語をひたすら覚えたり、文法問題を解いたりという「知識をためる」スタイルが主流でした。しかし、英会話の始め方としてこのやり方を選ぶと、「英語は勉強」「間違ってはいけないもの」という印象がつきやすく、子どもにとってハードルになってしまうことがあります。

一方、英会話スクール ルフレ大船校では、まず英語に親しむことから始めます。間違えてもよい、楽しい、伝わることがうれしい——そう感じられる環境を整え、「英語ってやってみたい」と思わせることを最優先にしています。

英会話の始め方においては、最初に“楽しい記憶”を作ってあげることが、何よりも長続きの土台になります。

オンライン学習との違いとメリット

近年は手軽に始められるオンライン英会話も人気ですが、特に英語に初めて触れる子どもにとっては、画面越しではなかなか発話が進まない、集中力が続かないという声も多くあります。

ルフレ大船校の対面レッスンでは、講師や友達とのリアルなやり取りの中で、アイコンタクトや表情、ジェスチャーも含めたコミュニケーションが行われます。五感を使って英語を“体験”できることが、対面ならではの大きな魅力です。

はじめての英会話においては、教室の空気感や仲間との会話が「英語を話すきっかけ」を生む場になります。

英検対策や学校英語とのバランスのとり方

英語の試験や成績も気になるところですが、英会話を始めたばかりの時期にいきなり英検や成績を目標にしてしまうと、プレッシャーが大きく、かえって英語嫌いになるリスクもあります。

ルフレ大船校では、「まずは話すことを楽しむ」「伝える喜びを知る」という体験を積んだうえで、必要に応じて英検対策などを取り入れるステップアップ方式をとっています。

英会話の始め方としては、まず感覚的なインプットを優先し、その後に読み書きや文法といった“分析的な力”を自然に組み合わせていくアプローチが、結果としてバランスの良い英語力につながります。

習い事としての英会話の特性

ピアノや水泳、プログラミングなど、子どもにはさまざまな習い事がありますが、英会話の始め方は「技術や知識の習得」以上に、「ことばと気持ちのやり取りを通じた社会性の育成」という側面が強くあります。

英語を使って相手と関わる経験を通じて、子どもは言語力だけでなく、自己表現力、共感力、問題解決力など、多様な力を同時に育てていきます。

ルフレ大船校では、英会話を“人生の学びの入口”と捉え、子どもたちの「生きる力」まで視野に入れた指導を行っています。

最も効果的なのは「楽しさ」と「実感」の両立

英会話の始め方において、最も効果的なのは、「楽しい」と「できた」の両方を実感できることです。どちらか一方だけでは長続きしません。

ルフレ大船校のレッスンは、「子どもがやりたいと思える活動」×「自然に英語が口から出る設計」の組み合わせで成り立っており、毎回のレッスンが英語の“成功体験”になるよう設計されています。

この「楽しかったから、また話したくなる」「伝わったから、もっと伝えたくなる」という感情こそが、英会話を始める最大の原動力です。

ルフレ大船校で実現できる“英語が好きになる”成長サイクル

英語を「学ぶ」から「使う」へ自然に移行できる

ルフレ大船校のカリキュラムは、英会話を最初に始める子どもたちにとって、学ぶことに負担を感じず、自然に「使える英語」へと移行できる設計になっています。

たとえば、挨拶や自己紹介のようなシンプルな会話からスタートし、ゲームやグループ活動を通じて「英語を使う場面」を繰り返すことで、英語を“記憶”するのではなく“体験”として定着させていきます。

英会話の始め方として、この“使いながら学ぶ”サイクルを組み込んでいることが、長期的な英語力の成長に大きく寄与しています。

定期的な成功体験で自己肯定感が育つ

ルフレ大船校のレッスンでは、ただ正しい英語を教えるのではなく、「話せた」「通じた」「認められた」という小さな成功体験を重ねられるよう、講師が一人ひとりを丁寧に見守ります。

このような体験を重ねることで、子どもたちは「英語＝自分の得意なもの」「英語＝好きなこと」というポジティブなイメージを持ち、英会話の始め方で最も重要な「継続したい気持ち」が自然と育っていきます。

英語力だけでなく、自己肯定感が育つ場所として、多くの保護者からも高く評価されています。

学年に応じてステップアップできるカリキュラム

低学年では、音やリズムを中心とした体験的な英語、徐々に文をつなげて自己表現する中学年、そして高学年になると、意見を述べたり、短い発表を行ったりと、学年に応じて自然にステップアップできるようカリキュラムが構成されています。

英会話を始める時期に、こうした長期設計のある環境で学ぶことで、「途中で伸び悩む」「飽きてしまう」といったリスクが避けられ、常に目標と成長実感を持ち続けることが可能です。

英会話の始め方として、最初の一歩だけでなく、その先の道筋までしっかり設計されていることは非常に大切なポイントです。

レッスン外でも英語が身近にあるしくみ

ルフレ大船校では、教室の外でも英語を感じられるよう、家庭向けのサポートコンテンツや、英語でのクラフト・季節イベントなども定期的に実施しています。

こうした活動によって、レッスン時間以外でも英語が“自分の世界の一部”として根づいていきます。

英会話の始め方において「教室だけで完結しない」仕組みがあることで、より深く、より楽しく、英語が定着していきます。

無理なく楽しく続けられるから「好き」が育つ

ルフレ大船校の最大の強みは、無理をさせずに、でもしっかりと子どもを前に進ませるレッスン運営にあります。

子どもの「できた」を見逃さず、ほめて、引き出して、つなげていくことで、毎週のレッスンが楽しみになり、「英語が好き」という気持ちが育っていくのです。

この「好き」という気持ちは、どんな教材やテストよりも、子どもにとって最も強い学びのエネルギーです。英会話を始めるなら、まずはそのエネルギーを育てることが何よりも大切です。

Q&A 英会話の始め方でよくある7つのご質問

英語がまったく初めての子でも大丈夫ですか？

はい、大丈夫です。英会話スクール ルフレ大船校では、英語が初めてのお子さまでも無理なく慣れていけるよう、リズム遊び・歌・ジェスチャーを取り入れた導入レッスンからスタートします。言葉を教え込むのではなく、体験として英語に触れられる環境が整っているため、英語に対する抵抗なく始められます。

人前で話すのが苦手な子にも向いていますか？

向いています。むしろ、そういったお子さまにこそ、自己表現の手段として英会話が役立ちます。ルフレ大船校では、一斉に話させるのではなく、まずは先生と一対一でやり取りするなど、段階的に「話す楽しさ」を育てる工夫をしています。自分のペースで話せることが、英語への自信へとつながります。

英会話と英検や学校英語の両立はできますか？

はい、可能です。ルフレ大船校では、まずは「英語を話せるようになる」ことに重きを置きつつ、基礎が定着したタイミングで英検などの検定対策にも対応しています。文法や読解に偏る前に英語を実際に“使う”力を育てることで、試験勉強にも強くなる土台が作られます。

どのくらいの頻度で通うのが理想ですか？

週1回（月4回）からでも十分にスタートできます。ただし、英語の定着やスピーキング力を高めたい場合は、週2〜3回（月8回〜12回）の受講をおすすめしています。通う回数が増えることで「英語で考える時間」も増え、自然と口から英語が出るようになっていきます。

家では何をすればいいですか？

一緒に英語の絵本を読んだり、レッスンで習ったフレーズを家庭で使ってみたりするのが効果的です。「Good morning!」「Thank you!」など、簡単な表現を日常の中に取り入れることで、お子さまは英語を“習い事”ではなく“生活の一部”として自然に覚えていきます。

親が英語を話せなくても大丈夫ですか？

まったく問題ありません。お子さまにとって一番大切なのは、「英語を話すことを応援してくれる大人がいる」ことです。親が英語を話せるかどうかより、「よくできたね！」「英語で言えたね！」というリアクションのほうが、何倍も英語へのモチベーションにつながります。

いつ始めるのがベストですか？

英会話は「早ければ早いほど良い」とよく言われますが、もっとも大切なのは「その子にとって興味を持てるタイミング」です。年齢に関係なく、「英語で遊んでみたい」「話してみたい」という気持ちが芽生えたときが、始めどきです。ルフレ大船校では、いつ始めてもその子のペースに合わせて無理なく進められます。

まとめ｜英会話の始め方で未来が変わる

英会話の始め方は、お子さまにとって英語そのものの印象を決めるとても大切な第一歩です。「楽しい」「わかった」「話せた」という感覚が最初に芽生えれば、その後の英語学習はぐんとスムーズになります。

英会話スクール ルフレ大船校では、ただ英語を“習う”のではなく、英語で“遊び、話し、伝える”ことを通じて、子どもたちが自然と英語を好きになる環境を整えています。TBLやCLILといった世界でも注目されている教育メソッドを活用し、英語を“体験”しながら身につけていくことができるのが特長です。

英会話の始め方に悩んでいる保護者の方へお伝えしたいのは、「始め方に正解はないけれど、合っている環境を選ぶことが大切」ということです。そして、その環境は、無理をさせず、楽しく続けられて、成長を感じられる場所であるべきです。

神奈川県鎌倉市・川崎市でお子さまの英会話デビューを検討されている方は、ぜひ一度、英会話スクール ルフレ大船校の無料体験レッスンにお越しください。初めてでも、恥ずかしがり屋でも、人見知りでも、英語がまったく初めてでも大丈夫です。

大切なのは、はじめの一歩を安心して踏み出せること。そして、英語が「できるようになる」前に、「好きになる」ことです。
英会話の始め方を変えれば、お子さまの未来はきっと変わります。
ルフレ大船校で、その第一歩を一緒に踏み出してみませんか？